培训中心老师与家长沟通的态度

　　作为教育培训中心的老师，会需要不定期进行家访、电访、组织家长会等家校沟通工作，这也是为了让家长对孩子的学习情况有更深入的了解，增加家校之间的黏性。通过家校沟通平台，老师、学生及家长都能够参与进来，让家校互动更加便捷。

　　培训中心要重视家校沟通工作的落实，这也是实现家校共育的必要措施。但为了让家校沟通工作能够起到更加良好的促进作用，培训中心老师在与家长进行沟通时，还需掌握一些必要的技巧才行。

　　1、教师与家长谈话态度要热情，特别是对那些难以接近的家长，说话时眼睛要望着家长，有诚意，让家长感到自己是受老师尊重和被老师接受的。

　　2、在与家长交流时，教师说话一定要有艺术性。可采取先说孩子好的方面，再说到孩子不足或需要改进的方面，让家长可接受。或者是，先从其他的教育事例入手，再找到切入点和突破口进行交流。充满艺术性的交流方式便于家长接受老师的意见、建议，同时让家长看出老师教育的艺术性和老师的层次水平，更加从小事去了解老师的一面，从而尊重老师、支持老师、配合老师的教育，达到更好的共育，促进学生的发展。

　　家校沟通不仅有利于孩子的发展，也有利于家长教育水平的提高。家校沟通，教师与家长建立密切的伙伴关系，是很必要的。因为我们有一个共同关心的话题-孩子，有一个共同追求的目标-孩子的健康成长。