在进行家校沟通的时候都谈论哪些内容?

　　在培训教育行业中，家校沟通的重要性不容忽略。家校沟通工作的落实，往往直接关系着家校服务满意度、学员的续班率、机构的品牌口碑传播等等。因此，培训教育机构要尤其重视家校沟通工作的实施。

　　为了更好搭建起家校沟通的桥梁，不少机构都通过部署培训教育家校服务系统，来实现更加便捷的家校沟通。另外，即便是有了家校服务系统的帮助，也不能够忽略了家校日常沟通工作的进行。那么，培训教育机构的老师，在进行家校沟通工作的时候，都谈论哪些内容呢?

　　1、学生的课堂表现：上课回答问题情况、听讲情况、与同学之间的相处情况、吸收知识的快慢情况、

　　2、学生的作业情况：对待作业的态度、完成作业的情况、作业完成的质量、作业反应出的进步点和不足、学生的基本功;

　　3、学生的日常学习氛围：喜欢课堂的程度、与老师之间的感情、对课程的兴趣、对返学的热情;

　　4、学生性格上的变化：比以前更开朗/规矩、比以前懂事了、懂得与人相处、学会宽容包容他人、人缘比较好;

　　5、学生与老师的感情：和老师说知心话、和老师交朋友、送老师小礼品、维护老师的威严;

　　6、学生在同年龄的学生中的优点和不足：面对优点要大胆表扬，面对不足要真诚沟通，并给出家长解决方案和改进措施。

　　另外，作为培训教育机构的老师，还应该注重与家长的感情沟通，要感谢家长对你的支持，感谢家长的信任，夸奖家长的教育方法，真诚的提出家长的不足，以此不断提升家校之间的信赖度。