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    首页 > 新闻中心 > 培训机构管理软件方案 > 提高机构教师能力,从教学管理做起!

    提高机构教师能力,从教学管理做起!

    2018-08-31   来源:校盈易   点击:

      师资可以说是培训学校的第一生产力,一支优秀的师资队伍,为培训学校带来的效益是非常可观的。而如何打造属于自己的师资队伍,也是培训学校校长所苦恼的问题。如何提高机构的教师能力呢?利用培训学校管理系统严抓管理!

      想要提高培训学校的教师能力,需要从机构的教学管理做起!只有严抓教学,让培训学校的教学质量整体得到提升,机构报读的学生才能够学有所成,对于培训学校整体的教师、教学口碑才能得到提升。

    培训学校管理系统

      1、学习培训:学校组织教师进行系统的培训,考核上岗,末尾淘汰。注重对新教师的培养,采取老教师对新教师的“帮、扶、带”形式。

      2、严格管理:要利用培训学校管理系统,健全机构的教学管理相关制度。针对教学总结与计划、集体备课、教案书写、课后辅导、作业的数量与质量等,都要具备对应的规章制度,根据系统统计的相关教学参数,纳入教师的绩效考核。

      3、开展教学教研活动:教师每人都要有自己的核心教学研究课题,学校根据实际需要确定教学研究课题,以此开展课题研究、评教评学、公开课、为教师素质提高创设环境,促教师专业成长。

      4、教师晋级提升:学校要安排每个人每学期都有外出培训的机会,通过理论学习、外出参观、教研等方法提高教师的各种能力,为教师的晋升提供通道。

      5、师生互评:教师在日常工作中要注重与学生的互相进行评课活动,在课后利用培训学校管理系统的微信端,做好互评工作,以提高学生的积极性及教师对教学的把控。

      6、定期组织开展“教学评优”的活动,给予相应奖励,鼓励优秀教师教学成果。

      7、考察则依靠考试成绩、领导评价、学生评价以及培训学校管理系统中统计的学员课时统计、课消统计、教师课消报表等几个参数来综合,从而得出教师的个人评价,将其归纳进教师的个人年度评价。

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